課程名稱 |
文化、社會與自然 Culture, Society, and Nature |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
理學院 地理環境資源學系 |
授課教師 |
黃宗儀 |
課號 |
Geog2015 |
課程識別碼 |
208 26820 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
地理305 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上 總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Geog2015_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在教授人文地理學的基礎概念,尤其從文化地理學的理論視角,切入幾個重要的研究主題,涵蓋後殖民、性別、階級、自然與都市等。除了引導修課學生對人文地理學有初步認識之外,本課程亦試圖透過文獻研讀與討論,梳理文化地理學的發展歷程及其所介入的重要爭辯。在課程設計上共分四單元。首先從文化作為地理學的研究課題開始,介紹1980年代地理學的文化轉向,從中說明視覺研究的重要性。文化轉向不僅影響了地理學的方法論,更讓地理學重思構成地景的權力關係。接著引介的是有關權力關係的討論,包括後殖民、性別與階級等議題,例如日本時代所拍攝的紀錄片中所再現的台灣,或者早期百貨公司的性別政治等。第三單元則聚焦社會與自然之間的關係,將探討動物地理學以及生態觀光等相關研究。最後,都市是當前人類主要的活動地區,本課程將在第四單元中介紹「漫遊者」、縉紳化以及公共空間的政治,深入都市日常生活的肌理。 |
課程目標 |
本課程將引導修課學生培養人文地理學的基本素養,目標有三。首先,認識文化地理學的發展脈絡,並理解其如何介入既有議題的討論;其次,理解文化、社會與自然如何作為地理學關切的重要議題;最後,學習以地理學的觀點批判性地檢視日常生活的現象。 |
課程要求 |
1.平時課堂出席與參與 (15%)
2.小組報告 (25%)
3.期末考 (60%)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/23 |
課程介紹 |
第2週 |
3/02 |
文化地理學:傳統與新方向 |
第3週 |
3/09 |
圖像與權力 |
第4週 |
3/16 |
再現與地景(一) |
第5週 |
3/23 |
再現與地景(二) |
第6週 |
3/30 |
性/別 |
第7週 |
4/06 |
溫書假 |
第8週 |
4/13 |
階級 |
第9週 |
4/20 |
種族/族群 |
第10週 |
4/27 |
自然/文化 |
第11週 |
5/04 |
溫書假 |
第12週 |
5/11 |
後人類主義 |
第13週 |
5/18 |
生態與永續性 |
第14週 |
5/25 |
現代性與城市 |
第15週 |
6/01 |
都市再生與縉紳化 |
第16週 |
6/08 |
溫書假 |
第17週 |
06/15 |
期末考 |
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